近日，2026年全国大学生乡村振兴青春建功主题汇报会暨“三下乡”社会实践出征仪式在中国农业大学举办。会上，苏州经贸职业技术学院“E路兴农”电商服务突击队（下称“E路兴农”团队）学生代表汇报了他们为乡村振兴“上链接”的青春实践——把电子商务专业的课堂搬到果园里、工坊中，帮农户开直播、拍短视频、上架农产品。
面对农户“卖不出当季枇杷”“搞不懂直播电商”的现实难题，这支由江苏省教育厅授旗、共青团江苏省委指导的青年团队，过去六年用脚步丈量了11个省份、23个村镇的田野，通过100余场公益直播，实现94户农民增收超过600万元。
实践成果丰硕，但期间果农一句“你们走了，我们怎么办？”的朴素追问，让“E路兴农”团队陷入了沉思。这一问，问出了问题的本质，戳中了农业农村数字化转型的深层痛点。
大学生进村直播带货，早已不是新闻。近年来，全国高校团队积极参与农产品电商助农，一场直播卖掉几万元的农产品，这样的成绩单屡见不鲜。商务大数据监测显示，2025年，农村网络零售额首次突破3万亿元，农产品网络零售额达7833.1亿元，同比增长9.9%。然而，成绩单背后隐藏着一个不容回避的矛盾：当学生们撤走设备、离开村庄之后，滞销的困局是否还会重演？
而这恰恰是“E路兴农”团队六年实践中更值得关注的转变。早期“代播代销”虽然效果立竿见影，却面临如何让效果持续的问题。针对农户“懂种不懂播、会播不会卖”的现实困境，“E路兴农”团队将专业课堂搬进一线，系统培训农民独立运营电商账号，推动帮扶模式从“代播代销”向“专业赋能”转型升级。
如今，团队已累计开展电商技能培训30余场，培育870余名掌握直播技能的新农人，62位驻村第一书记学会了当“主播书记”。直播电商不再是学生们带来的“技术外援”，而变成了扎在泥土里的“技能根系”。这个转变，放在更大的政策视野中审视，意义尤为关键。
图为汇报会现场（来源：苏州经贸职业技术学院）
2026年中央一号文件首次在国家层面明确提出培育“农创客”队伍，强调其核心特征不是“被帮扶”，而是“懂技术、善品牌、强引领”。前不久发布的《加快农业农村现代化“十五五”规划》更进一步提出“深挖农业农村数字生产力，引导各类主体加快农业数智化升级”，要求推动数字技术从外部导入的先进要素，加快内化为农业农村领域的内生发展动能。
回顾我国数字农业的政策演进，可以清晰地看到一个脉络：从早期侧重“有没有”的基础设施建设，到后来“会不会”的能力培育，再到如今重视“强不强”的生态构建。“E路兴农”团队的六年实践，正契合了这条演进脉络，为政策落地提供了一种可参考的路径。
为乡村振兴“上链接”，不只是一次直播间的商品链接。在更本质的层面上，它是三个维度的“链接”，即打通农产品与全国市场的“市场链接”，将高校专业知识转化为农民生产技能的“技能链接”，以及让农民从电商平台的被动受益者变成数字经营主体决策者的“身份链接”。
“E路兴农”团队的实践证明：让数字技术真正扎根乡村，最核心的要素不是流量，不是设备，而是人。谁来做“人”的工作？高校青年群体恰具独特优势——有专业知识、有数字素养、有投身乡村振兴的热情，更有走出校园、奔赴田野的制度化通道。
从“科技小院”到“博士农场”，从各类“三下乡”专业实践到“青年红色筑梦之旅”，高校服务乡村振兴的形式日益丰富。而“E路兴农”案例的独特启示，在于它向乡村多走了一步——不仅“授人以鱼”，更重在“授人以渔”。（汪伟坚）
