作为基础教育高质量发展的闪亮新星，康巴什区早在2022年就以“名校带弱校、名校带城郊校、名校带新校”的集团化办学思路，实现教育资源的均衡分配，开启了探索高质量办学的新路径。
康巴什区一小教育集团是康巴什集团化办学的首个试点，两个校区坚持“尊重差异、缩小差距、融合共建、共享共赢”的办学理念。通过两年的不断探索与实践，找到了“错位发展”的策略，使两个校区在保持各自特色的同时，实现了优势互补与资源共享。同时，以精准化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，积极探索在“双减”背景下，把“学知识”和“育人”完美结合，全面推进学校优质均衡发展。
图片来源：康巴什发布
近些年，为了扩大优质教育资源辐射面，打破校际资源互通共享的壁垒，康巴什区不断提升集团化办学规模和水平，坚持扶弱、扶新、扶小，优化《康巴什区集团化办学实施方案》，出台《康巴什区集团化办学推进方案》，结合地区实际梳理出同一法人不同校区的紧密型集团化教育集团、不同法人不同校区的松散型教育集团、以学科联盟为基础的联盟型教育集团、手拉手结对联盟四种办学路径并推进落实，不断扩大优质教育资源覆盖面。
为优化教师资源配置，康巴什区打破固化的学校人事管理模式，实行教师有序交流轮岗计划，让优秀校园长和教师在全区流动开来。同时完善交流轮岗保障与激励机制，对培养、输送优秀骨干教师的学校给予奖励支持，对作出突出贡献的校长教师在各级评优表彰工作中予以倾斜，鼓励教师主动向薄弱学校流动，加快实现区内校际间师资均衡配置。
康巴什区教育高质量发展大会 图片来源：康巴什发布
2023年9月，康巴什区教育高质量发展大会提出：“总结集团化办学经验，扩大集团化办学规模，争取用3年时间，帮助薄弱学校、新建学校全面提升教育教学质量，推动全区义务教育实现相对均衡。”大会进一步明确了康巴什区集团化办学的发展方向。
通过集团化办学，康巴什进一步实现了集团校之间在理念上共识、管理上共融、师资上共享、资源上共建、课程上共育、教研上共促、评价上共振，让更多优质学校“花开”居民家门口，实现从“一校好”变“校校好”，创建了一条有特色的、可持续发展的集团化办学之路。
